各班级：
为了培养和提高公司老员工创新创业能力，充分发掘员工潜能，发展员工的个性，培养出适应我国经济发展和社会各方面要求的人才，按照《B体育bsports老员工个性化教育实施意见》和《B体育bsports老员工个性化教育实施方案》的要求，结合经济学院应用型人才培养目标和学院员工专业的实际情况，特制定“迷你股东会”、“80·90CEO”二个员工个性化教育项目方案。具体方案如下：
一、“迷你股东会”项目方案
1、项目简介：公司是指一般以营利为目的，从事商业经营活动或某些目的而成立的组织。根据现行中国公司法，其主要形式为有限责任公司和股份有限公司。股东是股份公司或有限责任公司中持有股份的人，有权出席股东大会并有表决权，股东会由全体股东组成，是公司的最高权力机构，分为年度股东大会和临时股东大会。“迷你股东会”项目通过对员工的学习以及相关知识培训，使他们在校期间能了解公司的运行、股票模拟操作、股东会议程、股东投资与权益保护等方面的股东会知识。
2、项目培训对象：全体在校老员工
3、项目课程体系设计： 分为三块模块，一是基础知识模块，包括市场学、管理学和经济法课程；二是专业基础模块，包括金融学、证券投资和计算机基础等课程；三是专业技能模块，包括证券股票交易模拟、股市行情分析和股票交易大赛实践等课程。
4、项目活动平台：一是股东素质教育平台，该教育主要是通过对股东、股票和股份公司的介绍，使员工了解要成为一个合格股东应具备的知识和条件，从而使员工进入“股东”新角色。二是证券从业资格培训平台，该培训是证券从业人员资格考试的简称。该证书是全国性质的资格认证考试，是我国国家金融机构进行认证的资格证书，有较高的含金量。证券从业人员资格考试是从事证券行业的入门考试。证券资格是进入证券行业的必备证书，是进入银行及非银行金融机构、上市公司、会计公司、投资公司、大型企业集团、财经媒体、政府经济部门的重要参考，是个人财商水平的一个体现，是个人进行投资获利的知识工具。三是证劵操作实训模拟平台。学院实验机房均装有证券模拟系统，便于员工将课本知识运用到实际工作中。四是股票模拟交易大赛平台。公司目前已经成功举办过三届该比赛，每届比赛全校各专业员工均有参与，涉及专业面较广，通过该比赛使员工能够较为真实的在模拟系统中开展股票交易，拓展能力。
二、“80·90CEO”项目方案
1、项目简介：“不想做将军的士兵不是一个好士兵”。CEO是在一个企业中负责日常经营管理的最高级管理人员，目前在校老员工作为未来社会主义建设的栋梁之才，大量的同学将在毕业后进入公司企业工作或者自己创业，因此在大学期间学习有关的经济、管理知识，获得专业性的从业资格将为他们打开创业就业之门，也将为他们将来真正的CEO打下良好地基础。
2、项目培训对象：在校老员工有兴趣的加入者
3、项目课程设计：分为三个模块，一是基础知识模块，包括市场学、管理学和经济法等课程；二是专业基础模块，包括金融学、管理信息系统和国际贸易等课程；三是专业技能模块，包括电子商务、投资决策分析和项目可行性研究。
4、项目活动平台：
（1）CEO素质教育平台
（2）项目可行性研究能力平台
（3）报关从业资格培训平台
平台简介：我国海关规定，向海关办理报关纳税业务，因此，报关员只能受雇于一个从事进出口业务、有对外贸易经营权的企业或者报关企业，并代表该企业办理报关纳税手续。报关员必须具备一定的知识水平和实际业务能力，必须熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能。通过此培训可以使员工获得报关员从业资格，为将来在外贸公司从事对外贸易，熟知外贸流程，成为外贸公司的职业经理人打下基础。
培训对象：全体在校老员工
课程体系设计：依据报关员考试内容，有针对性的调整现有的部分课程体系，教学内容包括报关与海关管理、报关与对外贸易管制、海关监管货物及其报关程序、商品归类、进出口税费、报关英语、报关单填制、其他与报关工作相关的海关法律制度、法律法规、国际贸易实务、模拟题讲解等
（4）中国条码技术资格平台
项目简介：条码技术是在计算机的应用实践中产生和发展起来的一种自动识别技术，从系统的角度看，条码技术涉及编码技术、通信技术、光电传感技术、印刷技术及计算机应用技术等；具有成本低、识别快速、准确、操作简单、出错率低等优点；在我国，条码技术已作为一种成熟的识别技术被广泛应用于商业、工业、邮电通讯业、物流仓储、医疗卫生、安全检查以及军事装备、工程项目等诸多领域。该证书是由中国物品编码中心、中国自动识别技术协会、中国条码技术与应用协会三家自动识别行业的权威机构共同颁发。
培训对象：高校物流管理、工商管理、企业管理等管理类专业员工；计算机、通信、机械等技术类专业员工和电子商务、电子政务等综合类专业员工。
课程体系设计：第1章 概论；第2章条码的基础知识；第3章 商品条码；第4章 EAN·UCC系统；第5章 二维条码；第6章 条码的识读；第7章 条码符号的生成与印制；第8章 条码的检测；第9章 条码应用系统设计；第10章 条码应用系统案例
开展活动：一是决策仿真大赛，该赛事使员工在很短的时间内即可综合运用专业基础知识，理论联系实际，创造性地进行现代企业决策仿真，获得在实际中需几年才能感受到的经验和体会，丰富老员工活动,提高员工的实践能力、综合能力和创新能力。二是全国老员工 “创新、创意及创业” 电子商务挑战赛，该赛事对于提高老员工团队协作意识和创新精神，提高电子商务专业人士的培养质量具有积极作用。三是全国老员工条码知识竞赛。该比赛是面向全国高等院校开展，有助于高校员工系统了解条码自动识别知识，有利于推动高等院校《条码技术与应用》课程体系的建设。大赛将努力使企业人才需求与高校人才培养相结合，在企业与高校之间搭起一座桥梁，为条码自动识别技术在各行各业的普及推广应用打下良好的人才基础。公司自07年开始已经成功组织员工4次参加大赛，并取得了较为优异的成绩，学院现在已经成立了专业的辅导老师，指导员工参赛。
本方案为公司老员工个性化教育的草案，请各班级将本方案通知到每位同学，本着自愿的原则，每人可选择个人感兴趣的项目报名，每人限报一项，名单由班长统一汇总后将报名表电子稿于11月12日前交到辅导员老师处。
